这份真诚的爱意也感染到了许多的观众。有不少网友在社交平台留言写道:“曾经的我也被生活压得喘不过气,还好遇到了现在的他,陪我哭陪我笑,让我发现了生活的光亮”“看完预告,感觉像是看到自己,台词句句戳心,对生活的理解也很接近现实”,强情感共鸣也都源于影片故事的真实性和情感表达的细腻度,非常引人期待。在思政教育过程中融入井冈山题材影像可为思政教育注入活力,激发学生参与积极性。基于此,高校需创新教育模式,运用情景体验式教育、混合式教育、案例分析法及合作探究法等,促使学生充分发挥主观能动性,在彰显学生主体地位的同时,深化精神熏陶和价值引领,推动思政教育效果入脑入心。高校及教育者应转变教育理念,重视大学生主体地位,强调教育过程中大学生的主观能动性,并结合必要的调查研究把握学情实际,为“井冈山精神”融入思政教育提供有效依据,在供需平衡中寻求“井冈山精神”的有效融入模式。第二,高校应重视理论知识传授与实践育人活动的有机融合,在协同创新中带动学生积极参与,为学生深入感知井冈山题材影像、理解认同“井冈山精神”提供便利条件。
Copyright (c) 2018-2023