剧情通过反差设置悬念,从“不寻常教师”和“难管理班级”引出一段反常规的新式师生关系。郝楠是以失意中年人的形象登场,他留长发、鼻子上有疤,似乎并不是个靠谱的老师,但正因为有特别的经历,让郝楠有了特立独行的教育办法。如何获得学校信任、学生信任、家长信任,是剧中为郝楠设计的不同阶段的危机和任务。该剧汇聚打造过多部精品大剧的资深幕后班底,导演付宁希望通过这段跨越三十年的人生故事,再现了平凡人物热血沸腾、飞扬前进的人生,激荡起一代人的情感共鸣与时代记忆,传递给观众理想主义情怀和青春热情。
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