对于周海莉的许多学生来说,舞蹈课堂是他们的另一个家。“很多学生刚到新西兰,用英语和当地人沟通十分困难,内心非常孤独。舞蹈课堂给大家提供了自由交流的空间。我们听着中文歌曲,畅聊生活里的趣事,特别享受上课时间。”影片作为一部聚焦“家庭教育”的影片,将儿子与母亲关联在学习这一大众符号下,用“叛逆”将“亲子关系”具体化,在故事进一步展开的同时,也让母子之间的感情线得到延续。同时,电影聚焦平凡的生活场景,在贴近中国家庭日常生活的点滴设置中,也让观众可以代入到自己的家庭情感氛围中,产生共鸣。
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