这部电影探讨了亲情、友情、成长、梦想等主题,不仅有很好的艺术价值,还具有很强的启示性和教育意义。在内容上更有许多值得我们学习和借鉴的地方,影片通过孩子们追逐梦想和坚持不懈的过程,传递出“奋斗”与“坚持”的精神,就像主人公一样,即使能力有限,但是凭借自己的努力和乐观,也能得到自己想要的。影片能满足家长对于教育资源高质量的需求,让孩子在成长过程中获取知识和品质提升。《独行月球》中的马兰星的身份本身就是“月盾计划”的领队,是男性人物独孤月的上司,从社会地位的建置上,剧作者有意把马兰星塑造成为一个经济独立的女性形象。马兰星在人物功能的塑造上虽然只是一个主体辅助体的人物,但是她比男性主体人物独孤月更具有社会地位和经济优势。为此,电影中设计了诸多细节:为马兰星端茶倒水的是男性下属,体现了她在职场中的比男性更高的职场地位;马兰星在工作中不满时会暴踢男性,塑造了她拥有与男性相同的身体力量;在上级犹豫要不要继续直播独孤月的月球生活时,是马兰星当机立断下了决定,并向所有人下达实施这一指令,展现了她与男性在职场中拥有平等的话语权。这些细节,在以往传统的英雄叙事的电影中,是从未出现过的,我们几乎很难想象,在漫威系列的电影中女性人物可以脱离男性主体人物而孤身对抗对立体,甚至有任何超越男性权力的话语权。
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